知道苏离“关系户”的身份，也清楚她其实已经大二了，并不会参加这届高考，特意搞了个“转学生”的身份，估摸着要不就是想体验一下在他们学校读书的感觉，要不就是有事。因此，在她到了办公室后，很是客气地亲自倒了杯水，随口聊了两句，便将高三A班的班主任叫了过来。

大家都是成年人，有些话，不必说得那么直白，就都懂了。年级主任也知道什么可以说，什么不能说，只是让班主任知道了她“关系户”的身份，暗示他，这是他们惹不起的人，别给自己找麻烦，其余就没有再说了。

A班，是全校成绩最好的特优生才能进入的尖子生班。能当上“培仁”高中“高三A班”的班主任，他自然不会是什么脑子转不过弯来的“死脑筋”，或者那种一股脑只想攀关系的“傻子”。虽然知道了苏离“高级关系户”的身份，却也没有表现得过分特殊化，除了态度稍稍温和一些，仍然是一个班主任应该有的正常态度。

在能力范围内，给予方便，却又不让大家看出来，这才对这种“高级关系户”的正确方式。

教室里的大家正在晨读，班主任走到讲台前，拍了拍桌子，示意大家安静下来，而后，便点头示意苏离可以进来了。

“这是我们班新来的转学生，大家鼓掌欢迎。”待苏离在讲台上站定，班主任这样说道，而后，带头鼓起了掌，班里的掌声才零零星星地响了起来，又过了一会，才终于给班主任面子般，一齐鼓了掌。

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