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分卷阅读3

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探性地询问了一声。

“……嗯,就叫时瑾之吧!”时止已顿了顿脚步,继续向书房走去。

“时瑾之?”小南看了眼因时止已离开而蠢蠢欲动想跟上去的女孩,哦,现在应该叫时瑾之了。

时止已缓步走入书房,很干净的书房,书桌放在最右边,左边放的几排书架和休息用的沙发茶几。

走到书架旁,白色泛黄的纸张映着浅棕色的书架,莫名让人有种物是人非的感觉。

轻轻拿起一叠资料,时止已凝眸看去,《机器人感情机制的创建与培养》,上面全是手写的,字体娟秀,虽然满满写了一页,可排布和字体都不会让人心生厌烦。

时止已看着纸上的字有点愣神,抿了抿嘴唇,目光又被纸上红色的笔迹吸引,也是很秀气的字体,不过与黑色字体比起来更像是孩子写的一样。

手指无意识地磨挲着纸上黑色字体,慢慢又滑向红色字体,等时止已回过神来,不由苦笑一声,轻靠在身后的书架上,时止已缓缓闭上眼睛。

“妈妈……对不起。”一点晶莹悄然滑落。

“教授!那个,我已经教完了。”小南一看时止已走出书房,立马喊道,真的好无聊!

略微一愣,时止已抬起左手一看终端,13:18?这好像还不到一个小时!

小南看到时止已的动作不由咳嗽两声,有点尴尬地道:“她……学的很快,我教了拼音和一些字的基本意思,她就能自己学了。”而且很快!

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